How do I use the School Library Vlog Cinematic template?
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Videoseedance-2.0
A highly detailed cinematic prompt for creating a nostalgic, home-video style sequence of a quiet high school librarian in a realistic school setting.
無口でクールな図書委員の女子高生の放課後を、同じ委員の友達が撮ったVlog風ホームビデオとして作成せよ。480p。短いショット（各約2秒）のハードカットのモンタージュで構成する。各ショットはすべて別の瞬間で、1ショット＝1つの小さな出来事。トランジションやフェードは使わない。撮っているのは同じ委員の友達なので、彼女は最低限気を許していて、最後には素の表情を見せる。 メイン被写体 全ショットを通じて同じ日本人の女子高校生。涼しげな美人。奥二重の切れ長の目に長い伏しまつげ、細く整った眉、透き通るように白い現実的な肌の質感、ノーメイク、細く通った鼻筋、薄い唇、シャープな輪郭。銀縁の細い眼鏡の奥の静かな目。肩までのまっすぐな黒髪。白い半袖のシャツに紺のプリーツスカート、上履き。物静かで表情が少ない。顔、体型、髪型、眼鏡、制服を最初から最後まで完全に一貫させる。 ロケーション 夏の放課後から閉館後の、学校の図書室。高い本棚の列、貸出カウンター、西日の差す窓際の席、隅の絵本コーナー。広告、認識できるブランドはなし。 カメラ / ビジュアルスタイル 全ショット共通：手持ちの古い家庭用デジタルカメラ。自然な揺れ、不完全なフレーミング、時折のピントの迷い、西日の露出のゆらぎ、軽いモーションブラー、微妙なノイズ、少し抑えた色。スタビライズ、ジンバル、ドローン、スローモーション、映画的照明はなし。 ショットリスト（順番通り、各約2秒、すべてハードカット） 1. 返却本を胸に抱えて棚の間を歩く。カメラに気づき、口の前に人差し指を立てる。 2. 高い棚に背伸びして本を戻そうとして届かず、無言で踏み台を取りに行く。 3. カウンターで返却スタンプを押す、正確でリズミカルな手元。 4. 西日の窓際で本を読む横顔。ページをめくる細い指。 5. 閉館後、誰もいない絵本コーナーで絵本を開く 物理的リアリズム 信ぴょう性のある現実世界の物理を維持。手、指、髪、眼鏡、制服、本、踏み台、スタンプは自然に振る舞う。余分な指、融合した手、歪んだ体、浮遊物、消える物体、突然の変形はなし。本の文字はぼかしたまま読ませない。全ショットで被写体を一貫させる。 オーディオ 自然な環境音のみ。図書室の静けさ、ページをめくる音、スタンプの音、上履きの音、遠くの部活の声、小さな読み聞かせの声（言葉は聞き取れない）。音楽なし。ナレーションなし。人工的な音響効果なし。 最終的な雰囲気 クールで無口な子の、誰も知らない練習風景がたまたま撮れてしまった記録。商業作品ではない。ドラマではない。静けさと、ばれた瞬間の観念した笑顔の落差がいとおしい。物静かで、ひたむきで、西日の色をして、温かく、深く人間的。カメラがたまたまそこにあったような感じを優先。
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